Educazione
Continua in Medicina - ECM
Il segreto della cura del paziente
È il prendersi cura del paziente
Francis W. Peabody, 1927(1)
Il benessere psico-fisico degli operatori
sanitari dovrebbe avere la più alta
priorità nella promozione
della salute pubblica.
Lancet(2)
Il procedere delle conoscenze scientifiche ha una ricaduta sul
piano della prassi clinica, ma pone altri dilemmi relativamente
all'incontro con il paziente.
Le nuove possibilità della medicina pongono il medico e
tutti gli operatori sanitari dinanzi a nuovi problemi, a scelte
talora difficili, a impegni sul piano relazionale che trasformano
profondamente il concetto stesso di cura.
Il ruolo degli operatori sanitari diviene sempre più complesso
e articolato, si arricchisce di sfumature, richiede a chi lo interpreta
competenze più raffinate e profonde. Le skill, le conoscenze
specialistiche e tecniche, rappresentano le competenze di superficie,
più facili da riconoscere, più facili da sviluppare
e aggiornare.
Più problematico è sviluppare le competenze legate
agli aspetti relazionali del ruolo. Sono competenze più profonde
dove la ragione lascia spazio agli affetti, ai sentimenti; competenze
che aiutano a realizzare l'incontro con l'altro, ma anche a riconoscere
e ad affrontare il dolore personale, il costo emotivo che chi svolge
una professione di aiuto è, inevitabilmente e necessariamente,
chiamato a pagare.
L'attenzione di ADR per tali tematiche si è concretizzata
in numerosi interventi formativi in campo sanitario, particolarmente
in ambito pediatrico, psichiatrico, oncologico e geriatrico.
Nel 2002 ADR ha ottenuto il riconoscimento di Provider accreditato
dal Ministero della Sanità per la Formazione Continua, e
questo ha consentito agli operatori sanitari partecipanti agli eventi
formativi l'acquisizione di crediti E.C.M. Parte dell'attività
formativa è stata condotta in collaborazione con ApeG (Associazione
Pediatri in Gruppo)
www.amicopediatra.it
In collaborazione con ApeG
Formazione dei formatori
| Data |
Sede |
Titolo |
Crediti formativi |
|
12-16/1/2005
|
La Salle (AO)
|
La Formazione dei Formatori 1a Sessione |
47 |
Relazione di cura
| Data |
Sede |
Titolo |
Crediti formativi |
| 13-15/09/2002 |
Bratto (Bg) |
Lo sviluppo delle competenze nella relazione
di cura
Corso residenziale di base |
25 |
| 7-9/9/2003 |
Gambarie (RC) |
Formare alla Relazione di Cura
Corso residenziale di Base |
19 |
| 23-25/5/2003 |
Bertinoro (FC) |
Lo sviluppo delle competenze nella relazione
di cura
Corso residenziale di base |
24 |
| 5-7/9/2003 |
Bratto (BG) |
Lo sviluppo delle competenze nella relazione
di cura
Corso residenziale di base |
22 |
| 24-26/10/2003 |
Bertinoro (FC) |
Lavorare in gruppo: competenze per la gestione
del conflitto, la cooperazione e la presa di decisione
Corso residenziale avanzato |
21 |
| 14-15/5/2004 |
Bertinoro (FC) |
Il Pediatra al telefono Cosa e come comunicare
Corso residenziale |
13 |
| 24-26/9/2004 |
Bratto (BG) |
Il pediatra e le domande dell'Adolescenza:
competenze per l'ascolto e il counselling
Corso residenziale |
22 |
| 10-12/10/2004 |
Bertinoro (FC) |
Aspetti organizzativi e relazionali della
pediatria di gruppo
L’incontro con il paziente, l'incontro con il cliente interno
Corso pratico residenziale per lo sviluppo di competenze
professionali |
17 (sia pediatri che infermieri) |
| 27-29/05/2005 |
Bertinoro (FC) |
La comunicazione difficile.
Le parole della cura.
Workshop esperienziale |
24 |
In collaborazione con ACP
L'evento, in collaborazione con ACP(Associazione
Culturale Pediatri) è stato accreditato da ADR.
Relazione di cura
| Data |
Sede |
Titolo |
Crediti formativi |
| 30/05 – 1/06/ 2003 |
Fenestrelle (TO) |
Formare alla relazione di cura Relazione e
comunicazione nell’incontro tra pediatra, madre e bambino.
Corso Residenziale di base |
24 |
Esclusivamente da ADR
Relazione di cura
| Data |
Sede |
Titolo |
Crediti formativi |
| 17/03 – 04/05/ 2004 |
Pinerolo (TO) |
Lo sviluppo delle competenze nella relazione
di cura.
La relazione con l'anziano |
20 |
| 11-12/06/2005 |
Pinerolo (TO) |
Lavorare in gruppo: competenze per la gestione
del conflitto, la cooperazione e la presa di decisione.
Corso avanzato. |
18 |
| Novembre 2005 - Giugno 2006 |
Pinerolo (TO) |
Le emozioni della cura.
Workshop esperienziale di supervisione e formazione continua |
27 |
Interventi formativi realizzati presso ASL o Aziende
Ospedaliere
| Data |
Sede |
ASL |
Titolo |
| Settembre – Dicembre 2002 |
Cinisello Balsamo (MI) |
Ospedale Bassini, Dipartimento di Salute Mentale
- Azienda Ospedaliera San Gerardo, Monza (MI). |
Lo sviluppo delle competenze nella relazione
d’aiuto.
Competenze relazionali nell’incontro con i familiari degli utenti
di Dipartimento di Salute Mentale |
| Ottobre – Dicembre 2003 |
Cusano Milanino (MI) |
Dipartimento di Salute Mentale - Azienda Ospedaliera
San Gerardo, Monza (MI). |
La relazione difficile.
Aggressività, conflittualità, seduttività e erotizzazione: tra
contenimento e trasformazione |
| Ottobre 2003 – Febbraio 2004 |
Aosta |
Dipartimento di Salute Mentale, USL della Valle
d’Aosta |
Lo sviluppo delle competenze nella relazione
di aiuto |
| Giugno – Dicembre 2004 |
Brugherio (MI) |
Dipartimento di Salute Mentale - Azienda Ospedaliera
San Gerardo, Monza (MI). |
Lo sviluppo delle competenze nel case management
Individuazione di un profilo e di un percorso di sviluppo delle
competenze del case manager in un DSM |
| Settembre – Dicembre 2004 |
Brugherio (MI) |
Dipartimento di Salute Mentale - Azienda Ospedaliera
San Gerardo, Monza (MI). |
Le emozioni della cura |
| Settembre – Dicembre 2004 |
Brugherio (MI) |
Dipartimento di Salute Mentale - Azienda Ospedaliera
San Gerardo, Monza (MI). |
La relazione difficile.
Aggressività, conflittualità, seduttività e erotizzazione: tra
contenimento e trasformazione |
| Settembre –Dicembre 2004 |
Ivrea (TO) |
Dipartimento Materno Infantile ASL 9 - Ivrea |
Formare alla relazione di cura.
Relazione e comunicazione nell’incontro tra operatori, madre
e bambino in un dipartimento materno infantile |
| Dicembre 2004 – Marzo 2005 |
Aosta |
Dipartimento di Salute Mentale, USL della Valle
d’Aosta |
Competenze nella relazione di cura e nel lavoro
di gruppo;per la gestione del conflitto e per la prevenzione
del burnout.
Profilo e sviluppo delle competenze trasversali per gli operatori
di un Dipartimento di Salute Mentale (Corso avanzato) |
| Maggio - Dicembre 2005 |
Monza |
Dipartimento di Salute Mentale - Azienda Ospedaliera
San Gerardo, Monza (MI). |
La presa in carico intensiva sul territorio.
Dal modello al progetto: la realizzazione di un gruppo di
lavoro. Case Manager, Assertive community treatment nella realtà
di un DSM |
1. F.W. Peabody, The care of the patient, JAMA, 88, 12, 1927.
2. Editorial, Burnished or burn out: the delights and dangers of
working in health, Lancet, 344, 8937, 1583-1584, 1994.
Per informazioni
Carla Signori : carla.signori@formazione.it
- cell. 346.35.05.166
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