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L'obiettivo principale di A.D.R. è la ricerca di metodologie in grado di favorire l'apprendimento nell'adulto. Il metodo è l'ampliamento delle capacità riflessive e di autoosservazione che può avviare i processi di autoapprendimento.
Il risultato atteso è lo sviluppo delle capacità relazionali, creative e di gestione del cambiamento in contesti organizzativi e istituzionali. A.D.R coniuga l'attenzione alle problematiche cognitive con gli aspetti emotivi e affettivi dell'individuo, consapevoli di quanto il mondo delle emozioni influenzi l'apprendimento, la motivazione al cambiamento e i risultati nel lavoro.
A.D.R svolge attività di consulenza, supervisione, formazione e ricerca in tutti quei campi in cui le problematiche relazionali appaiono in primo piano, nel campo dell'educazione permanente e dello sviluppo organizzativo. A.D.R. personalizza la progettazione degli interventi formativi, sviluppa la ricerca intervento, realizza prodotti multimediali per la formazione.
Metodologia didattica
Viene favorito il lavoro in piccoli gruppi con l'uso di metodologie didattiche attive, TV.CC., audiovisivi e multimedia. In aula è sempre presente almeno un docente in grado di leggere le dinamiche di gruppo e di inviare adeguati feedback ai partecipanti. Viene particolarmente curata la valutazione dei risultati del processo formativo.
